Οι ενότητες 1-4 εστιάζουν στη διαδικασία της Ψηφιακής Αφήγησης ως τρόπο έκφρασης της διαφορετικότητας και προώθησης της συμπερίληψης στις δραστηριότητες. Θα αποκτήσετε δεξιότητες στην ψηφιακή αφήγηση, θα δείτε παραδείγματα ιστοριών που έχουν μοιραστεί οι άλλοι μαθητές και θα δημιουργήσετε τη δική σας ιστορία σε θέματα ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗΣ, ΕΥΗΜΕΡΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. Η Ενότητα 2 εξετάζει τα δύο επόμενα βήματα της διαδικασίας της Ψηφιακής Αφήγησης: Συγγραφή σεναρίου, Αφηγηματικός πίνακας .
Οι δραστηριότητες της ενότητας έχουν σχεδιαστεί για να μάθετε:
Κάθε μαθητής/τρια γράφει ένα στοιχείο για τον εαυτό του/της και το τοποθετεί μέσα σε ένα κουτί. Ο δάσκαλος τα βγάζει ένα-ένα και οι μαθητές μαντεύουν με ποιον σχετίζεται το κάθε στοιχείο.
Αυτό θα πρέπει να είναι 250 λέξεις, ώστε να διαρκέσει 1-2 λεπτά για να το διαβάσετε (μία ώρα χρόνος γραφής). Το σενάριο είναι η ιστορία σας που σχετίζεται με ένα από τα θέματα του προγράμματος: Τι σημαίνουν για εσάς αυτοί οι όροι, ένταξη, ευημερία, διαφορετικότητα; Υπάρχει κάποιο παράδειγμα στη ζωή σας που μπορείτε να σκεφτείτε που αισθανθήκατε να έχετε συμπεριληφθεί ή αποκλειστεί, που νιώσατε ικανοποιημένοι/ες ή αγχωμένοι/ες, που νιώσατε διαφορετικοί/ές από τους ανθρώπους γύρω σας; Ποιες παραδόσεις και πτυχές από τον πολιτισμό σας (που να διαφέρουν ή όχι από τους συνομηλίκους σας) είναι σημαντικές για εσάς και γιατί;
Ένας καλός τρόπος για να ξεκινήσετε ένα σενάριο είναι να θέσετε στον εαυτό σας μια ερώτηση, να περιγράψετε κάτι σημαντικό για εσάς ή να πάρετε συνέντευξη από τον εαυτό σας σε ένα θέμα. Μπορεί να γραφτεί ως διάλογος (συνομιλία) ή ως αφήγηση της ιστορίας σας. Μπορείτε να μελετήσετε αρκετά παραδείγματα ψηφιακών ιστοριών στη βιβλιοθήκη του SOLIS για να δείτε τους απεριόριστους δημιουργικούς τρόπους αφήγησης μιας ιστορίας.
Παραδείγματα αφηγηματικών πινάκων, μπορείτε να βρείτε στο Εγχειρίδιο Ψηφιακής Αφήγησης SOLIS (σσ. 43 & 44): https://www.solis-project.eu/resources/
Ο αφηγηματικός πίνακας είναι ένα λεπτομερές σχέδιο που σας βοηθάει να φανταστείτε την ιστορία σας– περιεχόμενο, δομή και χρονικό πλαίσιο (έως 2 λεπτά):